Identificar las herramientas estadísticas de inferencia y/o descriptivas para la recolección de datos en ciencias sociales, con el fin de analizar e interpretar los resultados que permitan la toma de decisiones ante una problemática o proyecto de investigación en los diferentes ámbitos del ejercicio profesional de la educación.

Al finalizar el curso, el alumno entenderá el proceso de motivación, las teorías que lo explican y las formas en que puede utilizarse para incentivar el proceso de enseñanza aprendizaje, de igual forma, analizará la forma en que se forman las emociones y su impacto en el contexto educativo.

El alumno entenderá los distintos puntos de vista teóricos que explican el vínculo entre la memoria y el proceso de aprendizaje, con el fin de analizar la importancia de estos elementos en el proceso de enseñanza-aprendizaje.