Discutir los aportes de la sociología de la educación, de manera que le permita analizar críticamente la realidad socioeducativa de México y la forma en que esta se introyecta al aula, para proponer estrategias docentes que promuevan el desarrollo de ciudadanos del mundo, en un marco de respeto y compromiso social.

Comparar las teorías pedagógicas que dan sustento tanto a los modelos como a las teorías pedagógicas, de manera que pueda determinar las más viables para dar respuesta a las necesidades educativas del contexto, de una manera clara, ética y responsable.

Analizar los procesos de enseñanza y aprendizaje, comprendiendo la forma en que los estudiantes aprenden y aplicando principios psicológicos para mejorar las estrategias pedagógicas, promoviendo el desarrollo integral de los alumnos y la efectividad del entorno educativo.